A Temporada SIMPEC 2025 integra um conjunto contínuo e articulado de palestras, oficinas, rodas de conversa e outras ações promovidas pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) da Universidade Estadual de Goiás. Esta iniciativa é especialmente desenvolvida com a participação ativa dos docentes das disciplinas Seminários de Pesquisa (SIP), Seminários de Produtos Educacionais (SIMPEC) e Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa (MAAS).
As atividades do SIMPEC têm como objetivo central promover a reflexão crítica, a troca de saberes e o desenvolvimento profissional de educadores(as), licenciandos(as) e demais interessados(as) em educação científica e ensino de ciências. A temporada 2025 destaca-se por reunir especialistas nacionais e internacionais, que trazem contribuições fundamentais para repensar a formação docente, as metodologias de ensino e as práticas pedagógicas inovadoras, com ênfase em uma educação contextualizada, significativa e transformadora.
Ao longo da Temporada SIMPEC 2025, você encontrará eventos que abordam:
Formação docente e epistemologia da ciência
Educação científica crítica e contextualizada
Metodologias ativas e aprendizagem significativa
Saúde mental e autocuidado na educação
Mulheres na ciência, tecnologia e mercado de trabalho
Tecnologias educacionais inovadoras, como impressão 3D
Inteligência emocional para o sucesso no ensino-aprendizagem
As ações da Temporada são voltadas para:
Professores(as) e educadores(as) da Educação Básica e Superior
Estudantes de licenciatura e pós-graduação
Pesquisadores(as) e profissionais interessados nos desafios contemporâneos do ensino de ciências
Comunidade acadêmica e educacional em geral
No SIMPEC oferecemos vários tipos de participação e acesso: atividades voltadas para a cominidade acadêmica da Universidade Estadual de Goiás, professores convidados de diferentes redes de ensino, bem como atividades abertas gratuitas e abertas ao público, realizadas de forma presencial e online, ampliando o acesso e potencial de impacto social. Para acompanhar, basta seguir os canais oficiais do PPEC, da UEG e do LabPEC e participar ativamente das discussões.
📢 Não perca! Trata-se de uma atividade integrada da Temporada SIMPEC 2025 !!!
✅ Sexta-feira às 14h participe da palestra com a Profa. Dra. Neusa Teresinha Massoni sobre formação docente, epistemologia e educação científica.
💬 Uma reflexão crítica e transformadora para educadores, licenciandos e todos(as) interessados(as) em educação.
A Profa. Dra. Neusa Teresinha Massoni convida educadores, licenciandos e interessados em educação a repensarem suas concepções de ciência e fortalecerem a conexão entre o conhecimento escolar e a construção do saber científico. A palestra destaca a importância da epistemologia para a formação docente, defendendo uma abordagem crítica, contextualizada e reflexiva no ensino de Ciências que vá além do ensino mecânico, promovendo uma educação transformadora. A reflexão aborda como a formação do professor deve incluir fundamentos epistemológicos para não reproduzir visões dogmáticas da ciência, mas sim contribuir para uma educação que se conecta com a realidade dos estudantes e valoriza o processo investigativo.
👉 Acesse pelo YouTube canal do Criar: https://www.youtube.com/watch?v=rMOAYXCPeEQ
Mais informações em: https://www.ueg.br/iael/ppec/noticia/70284_palestra_internacional_prof_pedro_amaro_portugal_
O Laboratório de Pesquisas em Ensino de Ciências (LabPEC/UEG), no âmbito da disciplina de Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa MAAS/2025 liderada pelo Prof. Dr. Plauto Simão de Carvalho oferece a PALESTRA: Do cuidado com o outro ao autocuidado: Práticas Sustentáveis de Saúde Mental na Educação do Prof. Pedro Amaro (Portugal) no dia 18 de junho de 2025. Trata-se de uma atividade integrada da Temporada SIMPEC 2025 !!!
Intitulada "Do cuidado com o outro ao autocuidado: Práticas Sustentáveis de Saúde Mental na Educação", a palestra aborda a importância do cuidado no ambiente educacional, com foco nas metodologias ativas que colocam o aluno como protagonista do processo de aprendizagem. O Prof. Pedro Amaro destaca como o bem-estar emocional e a saúde mental são fundamentais para o sucesso dos processos educativos e propõe práticas pedagógicas que integrem autocuidado e cuidado coletivo. A discussão inclui estratégias para promover ambientes educacionais mais saudáveis e sustentáveis, que beneficiem tanto professores quanto alunos.
Mais informações em: https://www.ueg.br/iael/ppec/noticia/70155_roda_de_conversa_mulheres_tecnologia_e_mundo_do_trabalho
ELAS Criam - Rede de Meninas e Mulheres na Ciência: oferecem a Roda de Conversa - Mulheres, Tecnologia e Mundo do Trabalho com as convidadas Desiree Santos (UFRGS), Marcela do Valle (Microsoft), Sonaira Moura (IFAC) e mediação de Paula Souza (LabPEC/PPEC) em 16 de junho de 2025 pelo YouTube. Projeto: Meninas e Mulheres Criando Ciência em Rede. Trata-se de uma atividade da Temporada SIMPEC 2025 !!! Trata-se de uma atividade integrada da Temporada SIMPEC 2025 !!!
Organizada pela rede ELAS Criam - Meninas e Mulheres na Ciência, a roda reúne mulheres cientistas e profissionais da tecnologia para debater os desafios e oportunidades para mulheres no mercado de trabalho tecnológico. As convidadas compartilham suas trajetórias e reflexões sobre inclusão, equidade de gênero, e as transformações trazidas pela tecnologia para o mundo do trabalho. A mediação busca engajar meninas e mulheres na ciência, fortalecendo redes de apoio e inspirando novas gerações na área científica e tecnológica.
Tivemos um tema super relevante nesta palestra internacional !!!
Mais informações em: https://www.ueg.br/iael/ppec/noticia/69707_palestra_internacional_profa_dra_sabina_valente_portugal_07_05
O Laboratório de Pesquisas em Ensino de Ciências (LabPEC/UEG), no âmbito da disciplina de Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa MAAS/2025 ofereceu a PALESTRA: Inteligência emocional do professor: Do bem-estar emocional ao sucesso dos processos de ensino e aprendizagem. A palestra acontecerá no dia 07 de maio de 2025 às 09hs00. Trata-se de uma atividade da Temporada SIMPEC 2025 !!!
A palestra aborda a inteligência emocional dos professores como elemento chave para o bem-estar emocional e sucesso dos processos de ensino e aprendizagem. A Profa. Sabina Valente enfatiza a necessidade de integrar a educação emocional na formação inicial dos docentes para que estes possam lidar melhor com os desafios da sala de aula e promover um ambiente de aprendizagem positivo e motivador, reforçando a articulação entre aspectos emocionais e pedagógicos fundamentais para a educação científica.
Mais informações em: https://www.ueg.br/iael/ppec/noticia/70300_impressao_3d_educacional_no_ensino_de_ciencias_para_a_educacao_basica
OFICINA NO LabPEC: Impressão 3D Educacional no Ensino de Ciências para a Educação Básica - 16 de abril de 2025 - Prof. Dr. Plauto Simão e Carvalho. Uma iniciativa da disciplina de Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa - MAAS 2025. Trata-se de uma atividade da Temporada SIMPEC 2025 !!!
Oferecida pelo Prof. Dr. Plauto Simão de Carvalho, a oficina capacita professores da educação básica para o uso da tecnologia de impressão 3D como recurso pedagógico. A atividade ensina desde conceitos básicos sobre impressoras 3D até a criação de projetos interdisciplinares que envolvam ciências e matemática. A proposta visa estimular metodologias ativas e a produção coletiva de materiais educativos, promovendo aprendizagens significativas ao facilitar a visualização de conceitos abstratos por meio de modelos tridimensionais.
Realizou-se, no dia 3 de março, às 14H30, no Anfiteatro pequeno do IE da Universidade do Minho - UM (Portugal) a 12.ª sessão dos Diálogos em Rede “Formação Continuada de Professores de Ciências: possibilidades e desafios” que contou com a Participação de Professores do PPG Ensino de Ciências (PPEC/UEG) à convite de Pesquisadores da prestigiada Universidade do Minho, em Portugal.
A sessão contou com a intervenção do Professor Plauto Simão de Carvalho – Formação Continuada de Professores de Ciências em nível de Pós-Graduação na perspectiva das metodologias ativas; do Professor Pedro Oliveira Paulo – Formação Continuada de Professores de Ciências: contribuições e desafios para o ensino de Paleontologia; e da Professora Sabrina do Couto de Miranda - Ensino de Ciências por Investigação, com moderação dos Investigadores CIEd Laurinda Leite e Luís Dourado.
A sessão funcionou em formato híbrido. A participação foi aberta à comunidade acadêmica da Universidade do Minho e ao público por meio do link ZOOM: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/94610127204



Trata-se de uma ação relevante de internacionalização do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na busca de parcerias e convênios com instituções extrangeiras para fortalecer a pesquisa, a formação e a troca de vivências entre a Universidade Estadual de Goiás, a comunidade escolar e acadêmica do Estado de Goiás e Instituições de Ensino e Pesquisa na área de Educação, Ensino de Ciências, Inovação e Convervação da Biodiversidade.

Mais informações em: https://cied.uminho.pt/dialogos-em-rede/12-a-sessao-dos-dialogos-em-rede-formacao-continuada-de-professores-de-ciencias-possibilidades-e-desafios/