Anápolis - CSEH, Inhumas, Itapuranga
Objetivos
- Promover a integração entre futuros professores e educação básica;
- Contribuir com o desenvolvimento dos alunos de educação básica por meio da aplicação prática dos conteúdos necessários a cada série;
- Conhecer, desenvolver e refletir, de modo teórico e prático, sobre o trabalho docente no contexto educacional a partir de atividades diretamente ligadas ao ambiente da escola básica de ensino fundamental/ médio, relacionadas ao ensino e à aprendizagem de língua inglesa de maneira inovadora;
- Refletir teórico e colaborativamente, com professor formador e professora supervisora, sobre as práticas assumidas em sala de aula de ensino fundamental/médio na disciplina de língua inglesa, buscando promover planos de intervenção com o intuito de provocar mudanças no contexto de ensino, aperfeiçoando as habilidades comunicativas, a saber leitura, produção escrita, compreensão auditiva e produção oral do professor em formação;
- Realizar estudos e pesquisas inerentes às práticas pedagógicas em língua inglesa envolvendo educação, tecnologia e linguagem, enfocando uma perspectiva do ensino de língua inglesa de modo aplicado, buscando fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem.
Grupo 1
UnU Anápolis - CSEH
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Coordenador (a) de Área
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Supervisor (a)
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Unidade Escolar
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Bolsistas
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Voluntários
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Total
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Barbra do Rosário Sabota Silva
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Tatiana de Souza
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Colégio Estadual Gomes de Souza Ramos
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8
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2
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10
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Grupo 2
UnU Inhumas
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Coordenador (a) de Área
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Supervisor (a)
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Unidade Escolar
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Bolsistas
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Voluntários
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Total
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Valdilene Elisa da Silva
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Kelli Naiara de Oliveira Silva Rodrigues
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Colégio Estadual São Geraldo
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8
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2
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10
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Grupo 3
Câmpus Porangatu
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Coordenador (a) de Área
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Supervisor (a)
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Unidade Escolar
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Bolsistas
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Voluntários
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Total
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Fabrízia Lúcia da Costa Coelho
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Neide Aparecida Campos Arataque |
Colégio Estadual de Itapuranga
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8
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2
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10
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