| TÍTULO DA AÇÃO 1: | MULTIPLICANDO PROTEÇÃO ATRAVÉS DA PREVENÇÃO |
| TIPO DA AÇÃO: | PROJETO |
| COORDENADORA DA AÇÃO: | LUSINAIDE CORDEIRO DE SALES LIMA MARQUES |
| PERÍODO: | 23/02/2026 a 12/12/2026 |
| PÚBLICO BENEFICIADO: |
Acadêmicos - 40 Comunidade - diversos |
| RESUMO: | Através desta ação, será possível sensibilizar o público envolvido sobre a importância da prevenção da violência sexual com crianças e adolescentes. Fornecer informações e capacitação é fundamental devido ao impacto devastador que esse tipo de violência tem na vida das vítimas. Além disso, a conscientização sobre o tema é essencial para promover a proteção e o bem-estar desses grupos vulneráveis.Tem como Objetivo geral, promover a conscientização e a prevenção da violência sexual, por meio de ações educativas e informativas, visando proteger crianças e adolescentes de situações de abuso e exploração, desenvolvendo estratégias de prevenção por meio da educação e sensibilização da comunidade. O projeto será desenvolvido em duas etapas: 1º Capacitação presencial na Unidade de Minaçu: Em parceria com a psicóloga que atua na polícia Civil, Assistência Social e Conselho Tutelar, serão desenvolvidas ações como de palestras, workshops, e oficinas para formação de multiplicadores de informações pertinente ao tema. 2ºMultiplicação: Os participantes serão divididos em grupos, esses grupos, de maneira didática, irão desenvolver nas escolas campanhas de conscientização, distribuição de materiais educativos, de modo presencial. Com as ações espera-se capacitar e sensibilizar acadêmicos e pessoas envolvidas no contexto escolar da escola básica sobre a necessidade de atuação na prevenção da violência sexual. Ainda, espera-se ter êxito com as orientações para que as crianças e responsáveis consiga identificar precocemente qualquer ato de violência ou abuso de crianças e adolescentes em diversos contextos. |
| OBJETIVOS: |
GERAL Promover a conscientização e a prevenção da violência sexual, por meio de ações educativas e informativas, visando proteger crianças e adolescentes de situações de abuso e exploração, desenvolvendo estratégias de prevenção por meio da educação e sensibilização da comunidade. |
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ESPECÍFICOS - Sensibilizar estudantes universitários sobre a importância da prevenção à violência sexual;- Fornecer informações atualizadas sobre leis e regulamentos relacionados à violência; - Promover oficinas de prevenção de violência sexual com a comunidade local e escolas do país; - Estabelecer o engajamento com a comunidade local, escolas e pais para criar uma rede de prevenção eficaz. |
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| CARGA HORÁRIA TOTAL MÁXIMA (COMPONENTE CURRICULAR DE EXTENSÃO - CCE): | 200 |
| TÍTULO DA AÇÃO 2: | CARTOGRAFIA ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CARTOGRÁFICO |
| TIPO DA AÇÃO: | PROJETO |
| COORDENADORA DA AÇÃO: | YKARO FELIPHE SOUSA SILVA |
| PERÍODO: | 23/02/2026 a 12/12/2026 |
| PÚBLICO BENEFICIADO: |
Acadêmicos - Comunidade - |
| RESUMO: | O presente projeto de extensão tem como objetivo promover estudos referentes a linguagem cartográfica e suas ramificações no ensino-aprendizagem assim como discussões referente a alfabetização e o letramento cartográfico nos anos iniciais do Ensino Fundamental, por meio de oficinas de formação envolvendo aulas teóricas e práticas. Surge da necessidade de aprofundar conteúdos da linguagem cartográfica, pouco trabalhados na disciplina “Conteúdos e processos de ensino de Geografia” do curso de Pedagogia, e alinha-se diretamente ao projeto de pesquisa “O que se ensina quando se ensina Geografia? Uma análise crítica das práticas docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Minaçu-GO” (2025–2027), coordenado pelo mesmo pesquisador. O projeto visa suprir lacunas formativas, aproximando universidade e escola, integrando ensino, pesquisa e extensão, e contribuindo para a melhoria da prática pedagógica e da formação cidadã. |
| OBJETIVOS: | GERAL
Promover oficinas de formação envolvendo a alfabetização e o letramento cartográfico nos anos iniciais do Ensino Fundamental, articulando formação inicial (acadêmicos de Pedagogia) e formação continuada (professores da rede municipal), em consonância com o projeto de pesquisa vigente. |
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ESPECÍFICOS |
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| CARGA HORÁRIA TOTAL MÁXIMA (COMPONENTE CURRICULAR DE EXTENSÃO - CCE): | 200 |
| TÍTULO DA AÇÃO 3: | TRILHAS DA LEITURA: PRÁTICAS DE LEITURA E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MINAÇU-GO |
| TIPO DA AÇÃO: | PROJETO |
| COORDENADORA DA AÇÃO: | WESLLANE OLIVEIRA DA ROCHA NEGRÃO |
| PERÍODO: | 23/02/2026 a 12/12/2026 |
| PÚBLICO BENEFICIADO: |
Acadêmicos - Comunidade - |
| RESUMO: | O projeto de extensão Trilhas da Leitura tem como propósito desenvolver práticas de leitura e letramento voltadas para estudantes do 1º ao 5º ano das escolas municipais de Minaçu-GO. As atividades serão realizadas nas unidades escolares, no Centro Cultural Conexão Cidadã e no Laboratório de Pedagogia da UEG – Unidade Minaçu. O projeto contará com a participação de monitores acadêmicos do curso de Pedagogia, sob orientação docente, buscando promover o prazer pela leitura, a ampliação do repertório literário e o desenvolvimento da fluência leitora, da interpretação textual e da formação leitora crítica. |
| OBJETIVOS: |
GERAL Promover a aquisição da leitura e o desenvolvimento do letramento em crianças do 1º ao 5º ano das escolas municipais de Minaçu, por meio de atividades lúdicas e formativas baseadas no material Trilhas da Leitura, articulando teoria e prática com a participação de monitores acadêmicos do curso de Pedagogia da UEG. |
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ESPECÍFICOS - Desenvolver atividades lúdicas de leitura e escrita que estimulem a compreensão textual, a fluência leitora e a formação do hábito de leitura entre os estudantes do 1º ao 5º ano; |
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| CARGA HORÁRIA TOTAL MÁXIMA (COMPONENTE CURRICULAR DE EXTENSÃO - CCE): | 200 |