Laboratórios vinculados à Graduação |UEG
Os laboratórios vinculados aos cursos de graduação desempenham um papel fundamental na formação acadêmica, contribuindo para a articulação entre teoria e prática e preparando os estudantes para os desafios da vida profissional e da pesquisa científica.
Atualmente, a UEG conta com 263 laboratórios distribuídos por diversos Câmpus/Unidades Universitárias, abrangendo todas as grandes áreas do conhecimento segundo a classificação do CNPq, sendo eles:
Distribuição de Laboratórios por Unidade Universitária – Censo da Educação Superior 2024 (INEP/2024)
| Local de Oferta | Qt. | Área de Conhecimento do Laboratório (Área CNPq) |
|---|---|---|
| Anápolis - CET | 76 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências da Saúde, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Linguística, Letras e Artes |
| Anápolis - CSEH | 2 | Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes |
| Aparecida de Goiânia | 2 | Ciências Sociais Aplicadas |
| Caldas Novas | 3 | Ciências Humanas |
| Campos Belos | 3 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Agrárias, Linguística, Letras e Artes, Ciências Humanas |
| Ceres | 6 | Ciências da Saúde, Ciências Biológicas, Ciências Exatas e da Terra |
| Formosa | 11 | Ciências Humanas, Ciências Exatas e da Terra, Linguística, Letras e Artes, Ciências Biológicas |
| Goianésia | 2 | Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Ciências Exatas e da Terra |
| Goiânia - ESEFFEGO | 12 | Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Biológicas |
| Goiânia - Laranjeiras | 4 | Ciências da Saúde, Ciências Biológicas, Linguística, Letras e Artes |
| Goiás - Cora Coralina | 7 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais Aplicadas |
| Inhumas | 3 | Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes |
| Ipameri | 12 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Agrárias |
| Iporá | 3 | Ciências Humanas, Ciências Exatas e da Terra |
| Itaberaí | 4 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais Aplicadas |
| Itapuranga | 2 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas |
| Itumbiara | 11 | Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas |
| Jaraguá | 2 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas |
| Jussara | 1 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas |
| Luziânia | 1 | Ciências Humanas |
| Minaçu | 2 | Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas |
| Morrinhos | 8 | Ciências Exatas e da Terra, Linguística, Letras e Artes, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Agrárias, Ciências Humanas |
| Palmeiras de Goiás | 15 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas |
| Pirenópolis | 2 | Ciências Sociais Aplicadas |
| Pires do Rio | 4 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas |
| Posse | 7 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Ciências da Saúde |
| Quirinópolis | 28 | Linguística, Letras e Artes, Ciências Exatas e da Terra, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Ciências da Saúde, Ciências Humanas |
| Sanclerlândia | 1 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais Aplicadas |
| São Luís de Montes Belos | 11 | Ciências Agrárias, Ciências da Saúde |
| São Miguel do Araguaia | 1 | Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes |
| Silvânia | 3 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais Aplicadas |
| Trindade | 9 | Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais Aplicadas |
| Uruaçu | 5 | Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Exatas e da Terra |
| Total | 263 laboratórios | |
Nota: Alguns laboratórios atendem simultaneamente mais de uma área do conhecimento conforme a classificação da CNPq. Para fins de categorização nesta tabela, foi considerada a área mais abrangente associada a cada estrutura. Os 263 laboratórios listados podem atender de forma integrada às atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Benefícios da vivência em laboratório
1. Experiência prática qualificada
Os laboratórios oferecem um ambiente onde os alunos podem aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, possibilitando o aprofundamento da aprendizagem por meio da experimentação.
2. Desenvolvimento de habilidades técnicas e científicas
Ao atuarem em atividades laboratoriais, os estudantes desenvolvem competências técnicas, como o manuseio de instrumentos, a realização de análises e a interpretação de resultados — habilidades essenciais para a atuação profissional e acadêmica.
3. Estímulo à aprendizagem ativa e à resolução de problemas
A vivência em laboratório favorece metodologias de ensino baseadas em problemas, incentivando o pensamento crítico, a autonomia e a tomada de decisões fundamentadas.
4. Promoção do trabalho em equipe
Os laboratórios promovem a colaboração entre estudantes e docentes, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades interpessoais, como comunicação, cooperação e liderança.
5. Incentivo à pesquisa e à inovação
Além das atividades práticas, os laboratórios também funcionam como espaços de iniciação científica, onde os estudantes podem explorar temas inovadores, desenvolver projetos e contribuir com a produção de conhecimento.
6. Preparação para o mercado de trabalho
A experiência prática adquirida nos laboratórios é altamente valorizada em áreas como saúde, tecnologia, ciências exatas, agrárias e humanas, contribuindo para a formação integral dos futuros profissionais.