A Universidade Estadual de Goiás (UEG) iniciou, na última quarta-feira, 4, o Encontro de Gestores da UEG, realizado na Unidade Universitária de Pirenópolis. Com o tema “Coordenar para transformar”, o evento reúne coordenadores de câmpus, unidades universitárias e do Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede (Cear) para o quarto ciclo de capacitação técnico-comportamental, que segue até sexta-feira, 6.
A iniciativa tem como objetivo desenvolver competências relacionadas à gestão universitária, com ênfase na liderança, comunicação, tomada de decisões e integração das equipes. Ao longo dos três dias, a programação envolve discussões institucionais e atividades práticas sobre saúde mental, cooperação e responsabilidades nas relações de trabalho.
O primeiro dia foi dedicado à avaliação das atividades institucionais da UEG, à análise da conjuntura orçamentária estadual e seus possíveis impactos sobre o orçamento da universidade para 2027, além dos preparativos para o Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (Cepe UEG 2026).

A programação começou com a participação do pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, prof. Claudio Stacheira, que apresentou informações sobre a organização, a logística e a programação do congresso, previsto para ocorrer entre os dias 23 e 26 de novembro, no Centro de Convenções de Anápolis. Entre os nomes de projeção nacional que estão sendo contatados para participar do evento, destacou o escritor, educador e ativista indígena Daniel Munduruku e o físico e pesquisador Paulo Artaxo, referência internacional em estudos sobre mudanças climáticas e meio ambiente.
Com o tema “Conhecimento popular e conhecimento científico no contexto do Cerrado”, o Cepe UEG 2026 deverá reunir cerca de 2 mil pessoas, entre participantes inscritos e público espontâneo. O congresso espera mais de 1.500 inscrições e prevê receber diariamente cerca de 200 crianças e adolescentes da rede de educação básica de Anápolis, além da apresentação de mais de 800 projetos de ensino, pesquisa e extensão.
Durante a apresentação, Claudio Stacheira destacou o papel do congresso na consolidação da produção acadêmica e na identificação das potencialidades de cada região onde a UEG está presente. Segundo ele, as informações reunidas poderão contribuir para a revisão do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), prevista para 2027, e para o planejamento dos próximos cinco anos. Ao abordar a identidade e a missão da universidade, destacou que a UEG é uma instituição que nasceu das bases e mantém o diálogo com o território, tendo a interiorização da educação superior, da ciência e da tecnologia como parte essencial de sua atuação. Segundo ele, o movimento iniciado no Cepe 2024 permitirá à UEG mostrar, em um único lugar, durante a edição de 2026 do congresso, o tamanho e a relevância do que a universidade é e faz.

Balanço institucional
Na sequência, o reitor da UEG, prof. Antonio Cruvinel, conduziu o balanço institucional de 2026, abordando, entre outros temas, a evolução e a estrutura atual do quadro docente da universidade, além da carga horária de trabalho dos professores. O reitor também ouviu as ponderações dos gestores presentes, abrindo espaço para o diálogo sobre as condições de funcionamento das unidades e as demandas da gestão acadêmica.

Em seguida, a diretora de Gestão Integrada, Neusa Ravaroto, apresentou um panorama da situação orçamentária da UEG e das perspectivas para 2027, considerando as discussões sobre a Lei Orçamentária Anual (LOA) do estado de Goiás. Durante a exposição, destacou a evolução do orçamento da universidade, que registrou crescimento de 86,73% entre 2021 e 2026. Para o próximo ano, a proposta orçamentária prevê aproximadamente R$ 560 milhões.
A diretora também detalhou a composição do orçamento e recursos previstos para custeio e investimentos, além da situação orçamentária das ações de bolsas e auxílios no período de 2025 a 2027. Foram ressaltadas a importância do planejamento e a definição de prioridades para a execução das atividades institucionais.
Neusa esclareceu ainda aspectos relacionados ao debate sobre as reivindicações pela retomada da destinação de 2% das receitas estaduais à UEG, incluindo os critérios de cálculo desse percentual e sua relação com as necessidades da instituição. Na área de gestão de pessoal, apresentou informações sobre nomeações, progressões e promoções funcionais, demandas por novos concursos e valorização dos servidores técnico-administrativos. Quanto às compras e contratações, destacou o aprimoramento do planejamento e a adoção de procedimentos coletivos para otimizar recursos, ampliar a eficiência das aquisições e agilizar a execução orçamentária.

Resultados do ensino
O Vestibular 2027/1, os avanços da UEG nos rankings universitários e as avaliações dos cursos de graduação estiveram entre os temas abordados pelo pró-reitor de Graduação, Roberto Barcelos. O processo seletivo registrou cerca de 15,5 mil inscrições efetivadas, aumento de 8,6% em relação ao Vestibular 2026/1. O resultado foi acompanhado de ações para ampliar a divulgação dos cursos, especialmente por meio da parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seduc|GO) e da aproximação com as escolas públicas. Também abordou estratégias para o planejamento do ingresso na UEG, como simplificação das inscrições, valorização das licenciaturas e aprimoramento da comunicação com os candidatos até a matrícula.
Na avaliação institucional, o pró-reitor destacou o avanço de 15 posições da UEG no Ranking Universitário Folha (RUF) 2026, elaborado pelo jornal Folha de S.Paulo. A universidade apresentou crescimento nos cinco indicadores analisados pelo levantamento: ensino, pesquisa, mercado, inovação e internacionalização. Outro resultado apresentado foi o do Guia da Faculdade, realizado pelo jornal O Estado de S. Paulo (Estadão), no qual 72,9% dos cursos avaliados da UEG receberam quatro estrelas, a maior pontuação da série.
O pró-reitor ressaltou a importância desse reconhecimento para os estudantes do ensino médio no momento da escolha do curso superior. Também relacionou os resultados ao trabalho integrado das equipes, destacando a criação de um grupo de trabalho formado pelo Gabinete da Reitoria, pela Pró-Reitoria de Graduação (PRG) e pela Diretoria de Gestão Integrada (DGI), em conjunto com a Procuradora Institucional e as equipes do Censo e de Tecnologia da Informação (TI). A iniciativa busca, entre outros aspectos, alinhar as fontes de dados institucionais e incentivar a atualização contínua do Currículo Lattes pelos docentes.
Roberto Barcelos abordou ainda as mudanças nos instrumentos de avaliação do ensino superior e a criação de um painel interativo de resultados do Enade, inicialmente voltado aos cursos de licenciatura e Medicina, que permitirá analisar o desempenho dos estudantes e relacionar os resultados às matrizes curriculares, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas.
Saúde mental e relações de trabalho
Nesta quinta-feira, 5, a programação do Encontro de Gestores é dedicada à saúde mental no ambiente profissional, sob a condução da professora Jomara Fernandes. Pela manhã, serão discutidos fundamentos conceituais, marcos normativos e a influência da organização do trabalho nos processos de adoecimento e proteção à saúde dos trabalhadores.
À tarde, os participantes terão uma atividade prática com o Peregrinus Game, uma experiência de intervenção participativa voltada à identificação e à compreensão de riscos psicossociais no contexto da gestão. A proposta é estimular a reflexão sobre situações que afetam o cotidiano das equipes e as possibilidades de atuação dos gestores diante desses desafios.
Na sexta-feira, 6, último dia do encontro, a professora Jomara Fernandes conduzirá a vivência "Trilho certo", centrada na corresponsabilidade e na cooperação. A atividade abordará os efeitos da transferência de responsabilidades sobre as relações profissionais, propondo reflexões sobre o compromisso coletivo e a atuação integrada das equipes.
(Comunicação Setorial|UEG)