A Universidade Estadual de Goiás (UEG) realiza, nos dias 8, 9 e 10 de setembro, na Unidade Universitária de Pirenópolis, o III Seminário UEG no Enade. Com o tema “Onde o conhecimento e os saberes se encontram”, o evento terá como foco os indicadores, a avaliação e o planejamento dos cursos de graduação.

A programação reunirá gestores, professores e representantes da comunidade acadêmica para três dias de atividades voltadas à compreensão dos processos avaliativos e ao uso estratégico dos indicadores de qualidade no planejamento institucional.

No primeiro dia, 8 de setembro, a programação será dedicada ao contexto e diagnóstico da avaliação da educação superior no Brasil. Entre as atividades estão uma mesa-redonda sobre o Enade, exames e indicadores de qualidade, além de uma mesa institucional sobre indicadores de qualidade e gestão acadêmica, com discussão sobre o uso estratégico do Enade, do Conceito Preliminar de Curso (CPC) e do Índice de Diferença de Desempenho (IDD) no planejamento da UEG.

A programação também prevê uma roda de diálogo institucional sobre os desafios acadêmicos e as estratégias para transformar o diagnóstico em ação, além da apresentação do Edital de Apoio às Ações dos Cursos para o Enade 2026.

Para o pró-reitor de Graduação da UEG, professor Roberto Barcelos, o seminário será um espaço importante para ampliar a compreensão sobre os processos de avaliação e preparar a Universidade para o Enade.“O Enade é uma importante ferramenta de diagnóstico da nossa graduação. Nossa expectativa é que a aplicação do exame na UEG nos permita reunir informações qualificadas sobre nossos cursos e, principalmente, utilizar esses dados para identificar potencialidades, fragilidades e oportunidades de melhoria. O seminário é fundamental nesse processo porque promove o alinhamento e a construção coletiva de estratégias para que possamos aproveitar os resultados da avaliação no planejamento e no fortalecimento da graduação.”

No segundo dia, 9 de setembro, o seminário avançará para o aprofundamento técnico, com discussões sobre o panorama institucional da avaliação da UEG, indicadores de qualidade, avaliações in loco e análise da Comissão de Avaliação de Cursos (CAR). Também serão abordados o Enade 2026, o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) e a Prova Nacional Docente, além de uma oficina sobre elaboração de itens para avaliações em larga escala.

Já no dia 10, a programação será dedicada à construção coletiva e ao encerramento. Serão realizadas sessões temáticas sobre licenciaturas, bacharelados e cursos superiores de tecnologia, além de gestão acadêmica e indicadores. Os participantes também integrarão grupos de trabalho por curso, com o objetivo de construir prioridades e encaminhamentos para o fortalecimento das graduações.

(Comunicação Setorial|UEG)