A Universidade Estadual de Goiás lançou o Programa Laboratorial em Educação e Inteligência Artificial (LÉIA), iniciativa voltada à pesquisa e à formação docente para uso ético e sustentável de tecnologias de IA na educação. O programa laboratorial será desenvolvido no CriaLab|UEG e busca responder às transformações aceleradas provocadas pela popularização dessas ferramentas digitais no cotidiano.
O programa dialoga de maneira necessária e atual com a crescente popularização das inúmeras inteligências artificiais no cotidiano de pessoas, instituições e empresas. Seus usos e aplicações têm gerado uma profunda ruptura entre o antes e o agora de muitos processos da produção humana.
Diante de um cenário que se anuncia como duradouro, lidar com esta nova forma de expressão de tecnologia digital é um desafio que chama a atenção para as diversas vertentes em que a IA já exerce algum tipo de impacto. E no centro do debate está a produção acadêmica, seja científica, acadêmica ou artística, que tem sido confrontada acerca da condução ética e socialmente responsável desses novos instrumentos.
É nesse contexto que o LÉIA surge para propor caminhos possíveis de integração entre IA e práticas educacionais, realizando ações de pesquisa e extensão aplicadas à realidade da educação básica e superior em instituições públicas do Estado de Goiás. O objetivo é sugerir alternativas viáveis para uma relação ética e sustentável entre a educação e as ferramentas de inteligência artificial.
As ações de extensão serão focadas em atividades formativas para professores e professoras da UEG e da rede básica de ensino, tanto estadual, quanto municipais, de modo a qualificar, a partir de uma perspectiva crítica e propositiva, para o uso das ferramentas de IA em sala de aula e na prática pedagógica.
O Programa Laboratorial terá suas atividades divididas em 3 grandes eixos:
As atividades de investigação estarão associadas, por meio de suas pesquisadoras, a dois programas de pós-graduação Stricto Sensu: PPG em Educação (mestrado) sediado na UEG em Inhumas e PPG Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias - IELT (mestrado e doutorado) na UEG em Anápolis - vinculados ao Instituto de Educação e Licenciaturas da UEG, no CriaLab|UEG em Goiânia e no Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede - CEAR, o departamento de Educação a Distância da UEG, de modo que pesquisas de mestrado, doutorado e iniciação científica possam gerar novos conhecimentos acerca das relações entre educação e inteligência artificial.
A expectativa é de que as ações que serão desenvolvidas pelo LÉIA possam colaborar com a melhoria da educação básica em Goiás, a partir do uso ético e sustentável das ferramentas de Inteligência Artificial e que destaque a Universidade Estadual de Goiás como referência em pesquisa e extensão na temática Educação e Inteligência Artificial.
Para o coordenador do CriaLab|UEG, professor Marcelo Costa, o laboratório tem concentrado esforços no desenvolvimento de projetos que possam aproximar os campos do audiovisual e da educação, considerando que esses dois universos estão cada vez mais próximos nos contextos educacionais contemporâneos. "Diante das inovações tecnológicas propiciadas pelos novos aplicativos de inteligência artificial, o laboratório entende que é um avanço importante reunir pesquisadoras e pesquisadores da UEG para discutir, pensar e propor alternativas para o uso das IA disponíveis no mercado para os profissionais da educação de forma crítica, criteriosa e ética, para que os processos educacionais possam estar integrados a partir desta perspectiva com as novas ofertas e possibilidades das tecnologias digitais", completa. O CriaLab|UEG contempla a linha Audiovisual, Educação e Tecnologias Digitais, dentro da qual se enquadra o LÉIA além de diversos outros projetos voltados para a interface entre esses três campos do conhecimento.
O grupo de pesquisadores e pesquisadoras vinculadas ao LÉIA é formado pelas seguintes pessoas:
- Olira Saraiva Rodrigues
Pós-doutora em Ciências da Comunicação e Informação (Universidade do Porto – PT). Pós-doutora em Estudos Culturais (UFRJ). Pós-doutoranda em Relações Internacionais (UnB). Pós-doutoranda em Arte e Comunicação (Universidade de Aveiro – PT). Doutora em Arte e Cultura Visual (UFG). Mestra em Educação (PUC-Goiás). Graduada em Letras (UEG). Coordenadora do Grupo de Pesquisa Letramentos, Cultura, Conectividade e Educação (LECCE/UEG/CNPq). Participa do grupo de pesquisa de Estudos Críticos e Avançados em Linguagens (GECAL/UnB/CNPq); do grupo de pesquisa Formação de Professoras/es de Línguas (GEFOPLE/UEG/CNPq); do Programa Avançado de Cultura Contemporânea (PACC/UFRJ); e do grupo Informação, Comunicação e Cultura Digital da Universidade do Porto. Professora e pesquisadora (PPG-IELT/UEG); professora formadora (CEAR/UEG); e Coordenadora Pedagógica (UAB). Desenvolve pesquisas em Cultura Digital, Inteligência Artificial, Letramentos, Arte e Educação.
- Marcelo Costa
Pós-doutor em Educação, Doutor em Arte e Cultura Visual, Mestre em Arte e Cultura Visual (UFG), professor do curso de Cinema e Audiovisual da UEG, vice-presidente do Fórum Brasileiro de Ensino de Cinema e Audiovisual - Forcine. Atua como coordenador do Laboratório de Pesquisas Criativas e Inovação em Audiovisual, o CriaLab|UEG, coordenador das emissoras de Rádio e TV da UEG, produtor em projetos audiovisuais para TV, internet, rádio e cinema. Coordena o Encontro das Escolas de Cinema e Audiovisual do Brasil Central que integra a programação do Festival Internacional de Cinema e Vídeo Ambiental – FICA. Desenvolve ações de pesquisas e extensão com ênfase em cinema, audiovisual, educação e tecnologias digitais, atualmente com ênfase em mediação tecnlógica e audiovisual para a educação.
- Frederico Dourado
Pedagogo pela Uneb, Mestre e Doutor em Educação pela UFG com mais de 25 anos de experiência, atua como professor, pesquisador e Assessor da PrG na Universidade Estadual de Goiás. Sua trajetória é marcada pela intersecção entre educação, trabalho e sociedade, com foco no impacto das tecnologias digitais na prática pedagógica. Atualmente, coordena o projeto de pesquisa "Inteligência Artificial, Educação e Trabalho Docente: Uma análise crítica a partir de Paulo Freire", dedicando-se também à formação de professores por meio de palestras e cursos sobre o uso crítico da IA.
- Valéria Soares de Lima
Valéria Soares de Lima é Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, com trajetória consolidada na docência, pesquisa e gestão universitária. É professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e, desde 2012, atua na Educação a Distância da instituição como docente, pesquisadora e gestora, desempenhando papel estratégico na consolidação e expansão das políticas de EaD para sua institucionalização. Sua atuação acadêmica articula formação docente, políticas educacionais, gênero e sexualidade, inclusão e tecnologias educacionais, com ênfase na democratização do acesso ao ensino superior e na qualificação da prática pedagógica em ambientes virtuais e presenciais. Coordena e integra projetos de pesquisa e extensão, lidera iniciativas institucionais e contribui ativamente para o fortalecimento da inovação pedagógica na UEG e o fortalecimento institucional da EaD. Possui consistente produção científica nas áreas de Educação e Diversidade, Educação a Distância, Tecnologias Digitais Aplicadas à Prática Docente e Políticas Públicas Educacionais, dedicando-se à formação continuada de professores, articulando pesquisa, extensão e gestão acadêmica no desenvolvimento de ações orientadas pela equidade, qualidade social da educação e compromisso com a transformação educacional.
- Carla Conti de Freitas
Carla Conti de Freitas é docente na graduação e no mestrado em Educação da Universidade Estadual de Goiás. Doutora em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento, participa da pesquisa intitulada Cultura digital na Educação Superior: políticas, direitos e formação docente e a ação extensionista denominada Elas digitais: conectando mulheres, explorando tecnologias, ambas amparadas pelos estudos sobre a relação entre educação em direitos humanos e cultura digital. Palestrante e autora de publicações nacionais e internacionais.
Sobre o CriaLab|UEG
O CriaLab|UEG é o Laboratório de Pesquisas Criativas e Inovação em Audiovisual da Universidade Estadual de Goiás, dedicado à formação, pesquisa e experimentação. Reúne docentes, pesquisadores, estudantes e profissionais no desenvolvimento de projetos audiovisuais. Com estúdios e equipes especializadas, produz conteúdos, realiza ações formativas e impulsiona inovação no audiovisual. Em 2026 o CriaLab|UEG completa 10 anos. Em uma década, ele se consolidou como referência em pesquisa, formação e inovação no audiovisual. A data marca uma trajetória histórica no desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão, produção de conteúdos e ações formativas que impactam a comunidade acadêmica e cultural.
© Morpheus 2016. >> Desenvolvido pela Universidade Estadual de Goiás. Todos os direitos reservados.
